榕城っ子わくわく日記

基本的に，小学校では担任が授業を行っていますが・・・。

本校では，理科専科・音楽専科を配置。タイムリーに「月」が登場の理科室授業を参観しました。

また算数の少人数指導に合わせて，こうして「図画工作」も一部専科の形をとっています。

どちらも教室を離れて，グループ基本の学習スタイル。

子どもたちにとっては，変化のある楽しい時間なのでしょうね。

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特別支援棟には，「ひまわり学級」と「こすもす学級」がなかよく並んでいます。

去年新しく二つの教室脇に設置された花壇に，今年もまずは「ひまわり」が咲きましたが・・・。

そろそろ，主役交代の時期を迎え，このようにお辞儀姿。それでも明るい黄色を失わず。

そして，今度は「コスモスの秋」。涼しくなったら任せて，とばかり小さな苗が並びました。

子どもたちの成長をそっと見守り，人知れずバトンタッチしていく「二つの花」。

ひまわりとコスモス，どちらも大事にしたい「本校の色」です。

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運動会一色の毎日。

そんな中にも，それ以外の確かな教育活動は進んでいます。

始業前，黙々と花に水かけをする男の子の姿を見つけました。

やりたいことはいっぱいあるでしょうに。でも，自分の役割を決して忘れない姿。

「えらいね。友達はみんな気付かなくても，ほら，ちゃんとここから見てるからね」

そして，特別支援棟ろうかには，ひまわり・こすもす学級の友達が作った「玉入れ風景」。

あふれる思いに，思わず立ち止まって見入ってしまうコーナーです。

音楽室では，さっきまで校庭にいた４年生が，汗を拭き取り「リコーダー」の練習に励んでいますね。

外の子どもたちに，ついつい目を奪われがちな毎日ですが，こうして校内には「深まる」姿が・・・。

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交流ホールに，素敵な「中秋の名月」コーナー出現。

下校時刻に重なった１年生は大喜び。「ちゅうしゅうって何？」　「だんご，食べたいなあ」

季節を感じる小さな行事を，子どもたちには１００％の心に満たして伝えてあげたいですね。

感性は，このような場に接する体験の連続で，自然と心に練り込まれていくのではないでしょうか。

十五夜。まん丸く黄色いお月様。

幻想的な夜に，元気な綱引きの声もこだましていました。

月の出

だまって　だまって　ほうら，出ますよ。

お山のふちが　ぼうっと明るよ。

お空のそこと　海のそことに，

なにか　光が　とけていますよ。

今宵は，これまた風情のある「十六夜」の空ですね。

高校時代，尊敬する古典の先生が教えてくださった，その後の「月」の様子を思い出すことです。

十七夜は 「立待（たちまち）」，十八夜を「居待（いまち）」，そして十九夜の月は「寝待（ねまち）」

二十夜は「更待（ふけま ち）」，そして二十三夜の月「二十三夜待」へと続くことを・・・。

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２校時の第２回全体練習は，種子島音頭と綱引きの入退場確認。

風は強くても，いつもの土ぼこり全くなし。昨日まいた「にがり」がしっかり効いている校庭です。

全校児童が一斉に校庭を埋め尽くすと，やはり壮観ですね。

今はまだ，テントを寝かせたままですが，予行前になると本番気分になるのかもしれません。

さあ，がんばれ！体力勝負の今週は，まだスタートしたばかり・・・。

今夜は「十五夜」。恒例になった東町ＶＳ西町の綱引きが１９時から，通りで開催されます。

～　名月を　とってくれろと　泣く子かな　（一茶）～

十五夜＝満月・・・とは限らないのですが，どうやら今夜は６年ぶり本物の「満月」らしいですね。

中秋の名月を眺めながら，ぶらりと散歩がてら応援を楽しんでみるつもりです。

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２学期共通理解事項として，「粘り強く」やり抜く子どもにするために，めあての改善を求めました。

まずは，これまでの反省です。各学期の目標を立てるに当たって・・・。

・宿題をがんばる　・友達となかよくする　・本をたくさん読む　・手伝いをする

このような「めあて」が学期通して教室後方に掲示されている実態があったのですが・・・。

これでは漠然としていて，何をもって「がんばった，できた，読んだ」と判断できるか不明ですね。

そこで，今回は「しっかりと，できた・できなかった」が自己評価・相互評価できるように改善。

これは４年生の例。意識して，結果をイエス・ノーで立ち止まれるようになりましたね。

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吹く風が運ぶかすかな「涼しさ」に，秋を感じますね。

種子島の景色も，夕刻を中心に季節の流れが見えるようになりました。

本校区内，美浜海岸を歩くと，カラスと犬の足跡が並んでいました。裸足が気持ちよく・・・。

風紋に夕焼け・・・。　この潮の香りと，繰り返し響く波の音までお届けしたい週末です。

秋は一夜にやってくる。二百十日に風が吹き，二百二十日に雨が降り，

あけの夜明けにあがったら，その夜にこっそりやって来る。

舟で港へあがるのか，羽でお空を翔るのか，

地からむくむく湧き出すか，それは誰にもわからない，

けれども今朝はもう来てる。

どこにいるのかわからない，けれどどこかに，もう来てる。

さっぱりと，学校に「秋」が訪れた夜です。

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本日，たくさんの保護者のみなさんと本校職員の手により，一斉に第２回愛校作業を実施。

昨夜の雨で，校庭の土ぼこりもなく，絶好のコンディション。

一気に校舎内外がきれいになり，この機会に，百葉箱も正門近くへ移設されました。

おかげさまで，まずは本当に気持ちよく，２週間後の運動会を迎えられそうです。

貴重な日曜日，早朝からの御協力，どうもありがとうございました。

この変化の様子を，明日登校した子どもたちにはしっかりと感じ取らせたいと思います。

先ほど，作業を終えたみなさんが帰って行きました。車が出払ったのを確認して・・・。

最後は，職員で「にがりまき」をして居残り作業を完結。

にがり・・・道路の凍結防止剤にも使われている塩化カルシウム。

運動場にまくと，空気中の水分を吸ってしっとりとします。最近激しい「土ぼこり」防止のために。

眺めてみると，きれいさっぱりとなった校舎が，心なしか喜んだ顔に見えました。　　　　　　　　　　　　　　　　

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学校の駐車場に上がる入口に，だれも知らない小さな石碑があります。

（実は，わたしも赴任１年目は気付いていなかったもの・・・）

これまで高い高い草に隠れていたのですが，技師さんが短く刈り込み，その姿を現しました。

驚くなかれ，榕城小学校はかつて『熊毛郡立種子島農林学校』創設の地だったのですね。

明治３７年と記されているこの石碑。おそらく認知度は限りなく低いのでしょう。

わたしも，この歴史や経緯を詳しく調べてみようと思います。

明日は「ＰＴＡ愛校作業」です。早朝７時半から，どうか一緒に汗を流してください。

その際，通りかかったら，ちょっと坂道を見上げてみることをお勧めします。

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昨日，運動会応援団結団式が開かれ，昼休み返上の特訓が始まりました。

各組，元気な子どもたちの中から，さらに一歩踏み出すパワーを秘めたメンバー集結！

もう当日に向けて，昼休みも各組の火花を散らした「合戦」が始まっています。

ちなみに，ここ数年の優勝チームは，確か「Ｈ１９青・Ｈ２０青・Ｈ２１青・そしてＨ２２黄」の順番。

そろそろ「赤」チームの優勝旗奪還を半分期待しながら・・・。いけないかな？・・・

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