榕城っ子わくわく日記

  ２０２０年６月１８日（木）

  ６月１８日木曜日，６校時，「フレッシュ研修」の研究授業（２年体育）が行われました。指導助言者として市教育委員会の先生を招聘し，授業研究会において御指導いただきました。
  今日の学習問題は，前時に撮った上手なマット運動の動画を視聴し，一人一人の課題に気付かせ，「もっとうまく転がるにはどうしたらよいだろうか。」になりました。
　まず，ホワイトボードを活用し，全体の流れや本時の学習課題を提示し，活動の見通しをもたせるようにしていました。

　次に，グループで「前転がり」や「後ろ転がり」「丸太転がり」の動きを，グループで見合い，教え合う活動を行いました。
  「手の平をこうするといいよ。」「丸太のように回っています。」等子供たちから感想やつぶやきがたくさん出ていました。

  最後に，グループで学習したことを振り返りながら，前転がりをもっとうまく転がるには「手・頭・背中・おしりの順につくとよい。」等を確認していました。

  今回の研究授業が，フレッシュ研修第１回目の授業となりました。学年・学級の実態を踏まえながら，教材の分析をしっかり行い，子供達が自ら課題意識をもって進んで学び・学びの意欲が継続できるような授業につながるように研修を深めていきたいと思います。