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2013年6月

2013年6月28日 (金曜日)

雨の日は……

昨日は雨があがったものの,今日はまた雨。このところ雨の日ばかり続いています。

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6月の保健目標の2つ目は「雨の日の過ごし方を考えよう」,さて,子どもたちの様子は?

読書や五色百人一首,ウノなど,思い思いの遊びを楽しみながら「静かに」過ごしています。(6年生)

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図書室でも……                            1年生も読書している子がたくさんいました。↓

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おはじき(1年生)や粘土(2年生)で遊んだり,カードゲーム(4年)をしたり……

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学年によっては,ビデオを視聴(2年,3年)させてもらったり

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雨もいいけど,やっぱり天気の方が…… 梅雨明けはもうしばらく先のようです。明けるのが待ち遠しい子どもたちです。

2013年6月27日 (木曜日)

無事帰ってきました。

2泊3日の集団宿泊学習を終え,5年生100名が帰ってきました

少し気分が悪くなった子がいたものの,怪我もなく全員3日間の自然の家での体験学習ができました。

今年も残念ながら雨に降られ,外での活動がほとんどできませんでしたが,友達との信頼と友情を深め,協力の大切さをあらためて実感する宿泊学習になったようです。

自然の家の方から,あいさつやよその学校に比べて野外炊飯(カレー)づくりがとても手際よくできたと褒められたそうです。

また,片付けも速く終わり,自然の家の厳しいチェックにもパス。さすが榕城っ子です。

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解散式の疲れた顔には,同時に将来のたくましさが見え隠れしていました。児童代表のあいさつも立派でしたね。

この5年生が,これを契機に一層成長し,来年の3月には今の6年生に代わって新しいリーダーになります。楽しみです。

そういえば…

そういえば… そういえば… 昨日はE口・M田先生や、S教頭先生が子どもたちの様子を見に来てくださいましたよー。
子どもたち、とても喜んでいました。

お昼のひととき

お昼のひととき 出港を前に、ドルフィンポート前の広場でそれぞれの時間を過ごしています。
バスの中ではうとうとしている子どももいたようです。船の中ではぐっすり眠るでしょう…。
2時間あとには西之表に帰り着きます。子どもたちのチョットばかり成長した姿をお楽しみに☆
それではこれにて、わたしからの発信を終わりたいと思います。
後ほどお会いしましょう(^^)

少年自然の家での生活も…

少年自然の家での生活も… 終わりを告げようとしています。退所式が始まりました。もう少しここで過ごしたいという顔を、子どもたちはしているようです。
このあとバス停まで移動して、ドルフィンポートへ向かいます。

次に使う方たちのために…

次に使う方たちのために… 次に使う方たちのために… 次に使う方たちのために… もっとも厳しい食器類の点検がはじまりました。
「自分たちさえよければいい」という考えではなく、「利用する人のことを考えて」という立場できれいにしていますが、なかなか合格をもらえず、指摘された箇所をやり直しています…。
先ほど最初の合格をもらえたグループが出ました!

おはようございます

おはようございます おはようございます 3日目の朝を迎えました。涼しい風が吹く中、朝の集いを行っています。
これから自分たちが片付けた寝具の点検や、野外炊飯で使った食器類の点検が待っています。
これがなかなか合格をいただけない厳しいもので…。ちゃんとOKが出るでしょうか…。

2013年6月26日 (水曜日)

涼しい夜となり…

涼しい夜となり… 涼しい夜となり… 涼しい夜となり… 第2部では,レクリエーションをしました。
『声をかけ合う』
『教え合う』
『助け合う』
どれも遊びの場面でも大切なこと。それが,5年生の子どもたちに見られてきました。
夕べはなかなか寝付けなかった子どもたち。今夜はすぐに寝息を立てています。
確かな成長と絆を得て,明日種子島に帰ります。今日はここまでとしましょう。
それではみなさん、おやすみなさい…

宿泊学習最後の夜…

宿泊学習最後の夜… 宿泊学習最後の夜… 宿泊学習最後の夜… 夕日がさしてきて、やっと桜島を望むことができました。
野外炊飯を終え、子どもたちは夕べの集いを済ませました。
そしていまは、真っ暗なプレイルームで厳粛な中、キャンドルファイヤーを行っています。
先ほど第一部が終わり、今から楽しい第二部の始まりです☆

ちょっと緊張したけど…… 今日の全校音楽は2年生

5年3組のM教諭から次々と伝えられるとおり,集団宿泊学習の5年生の子どもたち,天気に恵まれなかったものの,協力しておいしそうなカレーを作っていました。

昨日の朝,港で話したように,この悪い天気を5年生の心のパワーで帳消しにしてくれそうです。

さて,今日は全校音楽で2年生が発表してくれました。

まず,2年生で全員で「メッセージ」を合唱,次に手ぶりもつけた「たぬきのたいこ」,そして最後は鍵盤ハーモニカによる「かっこう」の合奏。

よく揃った音を披露してくれました。

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2年生のせいいっぱいの合唱と合奏に,1年生から「よかった」「上手だった」と返ってきました。

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最後に全員合唱で「ヘッド,ショルダー,ニーズ,アンド トース(頭,肩,ひざ,つま先)」を歌って終わりました。