榕城っ子わくわく日記

２校時　：４年２組でワンペーパー（略案）による研究授業。

子供たちがグループごとに自分たちのめあてに沿って読みとったことを発表しながら，子供たちが授業を行うアクティブ・ラーニング（能動的学習）という手法を試みた授業です。

難しい授業ですが，いいタイミングで教師が介入し，子供たちによる授業が進められました。

そして，グループの子供たちの発表を聞いて要約させ，同じめあてでも着眼点が変わると要約も変わってくるということに気付かせていました。

２・３校時　：３年生が昔の遊びに挑戦しました。

じろの会と鉄砲館のスタッフの方々が来てくださり，イヌマキの葉で作る「手裏剣作り」や「ゴム跳び」，「けんけんぱ」を教えていただきました。

昼休み　：鉄砲太鼓隊の本年度最後の演奏会

太鼓をお借りして数を増やして挑戦。息も音もぴったり合った，素晴らしい演奏でした。この１年間の技の伸びがよく分かりました。感動しました。