榕城っ子わくわく日記

２年部が続けてきた，「生きもの図鑑」づくりにつながる国語科授業シリーズ。

本日，締めくくりの１組。これを大事な全体研修と位置付け，５校時に職員全員で参観。

練りに練った指導案で，２年部の知恵を集め「言葉の森」を探索する時間になりました。

放課後は，今日までの実践についての「授業研究会」が予定されています。

よりよい「言葉の使い手」を育てる協議で，互いの教師力を高めていくのです。

少しでも「分かる（知る）・考える・できる授業」を・・・。

学び続ける教師から，学び続ける子どもは育っていくもの。そう信じて。

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