榕城っ子わくわく日記

平成２２年度「子どものための優れた舞台芸術体験事業」

昨年，二つ応募していたこの事業がいずれも認められ，ついにその一つが本日実現。

派遣５回計画の中の，まずは今日が第１回目となりました。

ねらいは，子どもたちの「コミュニケーション能力の育成」（鹿児島県で３校のみ）

何と，鹿児島から「劇団風見鶏」のメンバーが来てくださいます。

そして，もう一つの「大当たり」は・・・。

これまた何と，１１月予定「東京ユニバーサル・フィルハーモニー管弦楽団」（本県３校）

ちょっと欲張りすぎ？  当たりすぎ

いえいえ，これらの芸術・文化のシャワーは決して「浴びせすぎる」ことはありません。

子どもたちに「本物」を体験させることで，その夢や希望を大きくふくらませたいのです。

早速，今日の活動【３校時～５校時】（４・５年生対象）を紹介します。

まずは４年生，「ごんぎつね」の朗読披露。子どもたちは声に引き込まれていきます。

続いて５年生，いろいろな「発声テキスト」を使って，みるみる声が前に前に・・・。

・ 早口言葉トレーニングを準備運動に。
「おあやや，母親におあやまりなさい」「のら如来のら如来三のら如来」
「おとなりの子猫は三毛の子猫」「中小商工振興会議に出て市中の輸出輸入の状況調査」

自然な声を出すために，ごろんと横になってリラックス。これも発声トレーニングの一つ。

５年生３クラスとも，まずは１回目のトレーニングを終了しました。

ついでに，これはオプション。放課後のパソコン室で職員研修を実施。

おねだりして，特別に「職員対象」のワークショップを組んでいただきました。

「ことば（音声）」について，耳と骨伝導レベルから学び直し，演習まで。

来年２月まで，あと４回の来校。最後は体育館ステージで成果発表となります。

日本語の奥深さ，そしてすばらしさ！をつくづく実感。

冬には，ぜひ見違えるような「舞台役者」となったわたしたちをご覧ください。

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