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2010年9月30日 (木曜日)

生きもの図鑑Ⅱ

pencilきのうの4組に続いて,今日は次鋒2組。

教材文から,イソギンチャクとクマノミの「特徴」を読み取ります。

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今日の授業範囲から,キーワードは,「これで~」と「これが~」

整えられた設営,構造的な板書。今日も参観者には刺激がいっぱいでした。

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cancer「生きもの図鑑」pisces完成に向けて,2年部はみんなで教材研究に励んでいます。

「ああでもない,こうでもない」と,こだわり続け,取り組み始めた意義あるimpact国語科研修。

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明日4校時には3組,そして来週には,集大成として1組が「全体研修」への授業提供。

4クラスあるため,互いに切磋琢磨しながら順に指導案も練り直し,よりよい授業作りbook

出張で学校を空けるため,明日3組の授業を参観できないことが残念です・・・。

                                                                                     dog管理人cat

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