榕城っ子わくわく日記

本年度，新たな掲示（階段横）を目にすることになって・・・。

今までより，はるかに「二十四節気」に対する心が敏感になりました。

暦の上では，明日２２日（水）が一年で一番「昼間の長い日」（夏至）。

さあ，職員は，このことに気付いているでしょうか。

そして，子どもたちに難しい「夏至」の原理を，どのように分かりやすく伝えるのでしょうか？

物事は，何でも「セットで覚えていく」のが効率のよい学びのコツだと考えます。

例えば，「貸すと借りる」，「暑中見舞い・残暑見舞いに寒中見舞い・残寒見舞い」

どこまででも一度に２倍・・・。意識していくと，まるで雪だるま方式で知識は膨らんでいきます。

今回は，当然ながら「夏至と冬至」の話をセットで。ついでに，「春分の日と秋分の日」まで。

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