榕城っ子わくわく日記

「親切にできなかった」経験から，日頃の行いを見つめ直す。

そんな道徳の研究授業がありました。（５校時・５年生）

外は冷たい雨も降り出し，しっとり落ち着いた教室内は真剣な雰囲気に満ちています。

わたしたちの生活がさまざまな人々の力で支えられていること。

そして，それに応えて自分はどのように実践すればいいのか・・・。

教材資料は，事前に担任と学年部の先生のかけあいで「録音」された温かいもの。

「あれ？先生の声？」　　子どもたちの表情が一瞬変わります。

自分の日常を深く考える，高学年らしい学びの姿を見ました。

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