榕城っ子わくわく日記

サッカー日本代表の戦いぶりに沸いた６月が，その惜敗とともに終了しようとしています。

「組織」「団結」「闘争心」「役割分担」「努力」「継続」「自律」「郷土愛」「葛藤」

「連携」「自主」「責任」「感謝」「謙虚」「尊敬」「奉仕」「理想」「寛容」「公正」

ふと思い浮かんだだけでも，数え上げきれないほどの教育的な価値を含む日本代表の活躍。

私自身も，胸が痛くなり，十分すぎるほど心をゆさぶられるラストシーン。

筋書きのないドラマは，残酷ながら，同時に明日につながる大きな夢も見せてくれました。

さて，学校では「チェンジアップ榕城」と題して，地道な取組を続けてきた６月終了。

最初に，このようなチラシでお知らせしたのは５月末のことでした。

「教師」「児童」それぞれが意識して取り組んできた結果についての速報です。

まず，これは昨年度同じ６月の結果。

続いて，これが本年度６月の取組結果。

これまで各週ごとに，学級から回収したデータを教務がせっせと集計してきたもの。

上下を比較してみてください。まだまだ１００％には程遠いのですが，確かな手応えあり。

確実に，昨年より，そして週を重ねるごとに意識化されていることが分かります。

昨年度の新企画から２年目を迎え，取りあえず「予選突破」というところでしょうか。

「意識」して「実践」すれば何かが変わり，その「成果」からさらなる目標設定を。

学期末PTAでは，これらの学級別データにより，担任から説明させるつもりです。

小さな一歩，しかし確かな踏み出しの一歩。次は「ベスト８」めざして？

次回，小さな一歩を再確認する第２回「学力向上推進月間」は１０月。

そして，「ベスト４」目標を第３回となる２月に設定して・・・。

日本サッカー代表の姿に勇気と希望をもらい，こちらもまた新たな仕掛けで臨むつもりです。

「やらなければ，ただそれだけのこと。やればやっただけの何かが必ず残る」

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