榕城っ子わくわく日記

　２０２０年８月４日（火）

　８月４日火曜日，９時１５分から，パソコン室において，生徒指導に関する校内研修が行われました。講師は生徒指導の先生を中心に進められました。
　最初に，エンカウンターや構成的グループエンカウンターの定義について説明がありました。エンカウンターとは，本音を表現し合い，それを互いに認め合う体験のこと。この体験が，自分や他者への気付きを深めさせ，人とともに生きる喜びや，自分の道を力強く歩む勇気をもたらしてくれます。

　構成的グループエンカウンターとは，リーダーの指示した課題をグループで行い，そのときの気持ちを率直に語り合うこと「心と心のキャッチボール」を通して，徐々にエンカウンター体験を深めていくものです。この活動を通して，自己理解・他者理解・自己受容・感受性の促進・信頼体験の６つのねらいを満たすことができます。

　次に，構成的グループエンカウンターの手順について，確認がありました。
　①ウォーミングアップ：関係づくりと心身の準備運動をする。②インストラクション：最低限のルールを明確に伝え，徹底する。③エクササイズ：みんなで同じ体験をすることで，共通の場で起こる感情を共有したり，仲間意識を高めたりする。④シェアリング：気付きや感情を明確化し，他の人と共有する。

　「ＷＡＮＴＥＤ」というエクササイズの紹介・実践がありました。進め方は，①ペアをつくり，自己紹介してからジャンケンをします。②勝った人は，相手が「ＹＥＳ」と答えると思う質問をシートの中から一つ選び，質問します。「運動部に所属していたことがある。」「楽器が弾ける。」等。③相手の答えが「ＹＥＳ」なら，シート下の番号に○をつける。「ＮＯ」なら，そのまま次の相手を探します。
　今回の研修を通して，今後の学級づくりや仲間づくりに生かしてほしいと思います。