榕城っ子わくわく日記

まずは，次の２枚の写真をご覧ください。

１学期に，Ｆ小のＮ教頭（日展会員：彫塑の第一人者）が修復の下ごしらえをしている場面。

Ｎ氏に，「朽ちた像が何とかならないか」相談の結果，快く修復を引き受けてくださいました。

あれから数か月，ついに１６日（土）に，完全修復作業が始まりました。

前回，寸法をはかり，合成樹脂を使って特別に作られた価値ある「ランドセル」。

これを背中につけて，新たに生まれ変わった「新世紀金次郎」誕生です。

ラッカーをかけ，空の色，まわりの景色と同調するよう色づかいを配慮。

細やかに練られた計画で，寂しく朽ち落ちそうだった二宮金次郎さんがここに復活。

この「像」は，はるか昔，昭和１７年に作られたものです。

背負っている「薪」が変わったことについては，いろいろな考えもあるでしょうが・・・。

時代の要請と新たな願いを込めて・・・。

次のコメント（手紙を要約）は，修復家Ｎさんからの「強い思い」と受け止めています。

・いつも，「厳しい境遇にあっても学に親しむ」象徴として周知されているこの像。

・しかし，「背負っていた。『薪の束』」が，あるとき突然の欠落。

こうして，新しいコンセプトの二宮像が，子どもたちの学習意欲の喚起につながるよう。

そう願って止みません。　　新しい命を得た金次郎さん，お帰りなさい。

作業を終了し，最後に下から見上げたとき，一瞬，金次郎さんが微笑んだ気がしました。

そして，心なしか新しい金次郎さんの表情は柔らかく・・・。美しい秋空を背景に・・・。

「新たな命をありがとう」「よく学び，よく遊ぶんだよ」と語りかけているように見えます。

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