子どもたちは「動くおもちゃ」が大好き！
２年生は，ストローとマニラボールを上手に組み合わせて，楽しいおもちゃづくりをしています。
わからないことがあったら，先生に確かめながら，着々と「土台」が整えられていきます。
何をどのように動かすか。飾り付けはどうするか。板書を見て，学習の流れが理解できました。
いずれにしても，動きは「ピョコピョコ」が当てはまるものに落ち着きそうです。 
管理人
子どもたちは「動くおもちゃ」が大好き！
２年生は，ストローとマニラボールを上手に組み合わせて，楽しいおもちゃづくりをしています。
わからないことがあったら，先生に確かめながら，着々と「土台」が整えられていきます。
何をどのように動かすか。飾り付けはどうするか。板書を見て，学習の流れが理解できました。
いずれにしても，動きは「ピョコピョコ」が当てはまるものに落ち着きそうです。 管理人