本校には，特別支援教室としてのひまわり学級，こすもす学級。
そして「ことばの教室」「つまべに教室」という二つの通級指導教室を設置しています。
連休にはさまれた本日放課後でしたが，これらの支援体制や子ども理解の仕方について・・・。
じっくりと互いに学び合うための「職員研修」を特設し，みんなで学び合いました。
授業のように，「めあて」と「まとめ」まで流れ図ができています。
途中，突然コーディネーターからの指名にあわてる職員も・・・。
新しくなった学習指導要領総則には，次のような文言が明記されています。
「特別支援学級又は通級による指導については，教師間の連携に努め，効果的な指導をすること」
今日の研修は，単に文書の読み合わせでなく・・・。
まるで
「大人への授業形式」のように，まさに実践的・効果的なものとなりました。
管理人