「親切にできなかった」経験から，日頃の行いを見つめ直す。
そんな道徳の研究授業がありました。（５校時・５年生）
外は冷たい雨
も降り出し，しっとり落ち着いた教室内は真剣な雰囲気
に満ちています。
わたしたちの生活がさまざまな人々の力で支えられていること。
そして，それに応えて自分はどのように実践すればいいのか・・・。
教材資料は，事前に担任と学年部の先生のかけあいで「録音
」された温かいもの。
「あれ？先生の声？」 子どもたちの表情が一瞬変わります。
自分の日常を深く考える，高学年らしい学びの姿を見ました。
管理人